Als autodidact ben ik in onderwijsontwikkeling gerond. Voor mijn honours traject heb ik mij al bezig mogen houden met het ontwikkelen van een examenprogramma voor het vak LLB (Landstede Loopbaan en Burgerschap). Dit examenprogramma wordt al ingezet in het eerste jaar. Mijn passie voor het ontwikkelen van onderwijs is hier geboren.
Niet alleen heb ik in mijn stages mijzelf bezig mogen houden met het ontwikkelen van onderwijs, tijdens mijn opleiding heb ik zitting mogen nemen in de instituutsraad van het instituut Archimedes Hogeschool Utrecht. In de twee jaar dat ik lid ben geweest heb ik een volledige reorganisatie van het instituut mogen meemaken. In deze reorganisatie heb ik mogen helpen met het schrijven van de missie en visie.
Vanuit de kennis en vaardigheden die ik hier heb mogen leren en leren ontwikkelen ben ik aangenomen als junior onderwijs ontwikkelaar voor het StartCollege Zwolle. Op deze entree opleiding ben ik aan de slag gegaan met het ontwikkelen van een leerlijn voor de vakken coaching, keuzedeel en LLB. Hier heb ik mijn opgedane vaardigheden en kennis verder mogen ontwikkelen. Niet alleen was het mijn taak om de fundering te leggen voor de vakken coaching, keuzedeel en LLB.
Ik heb vooral gekeken naar hoe het beleid samen kon komen met het onderwijs dat er al lag. Terug naar de praktijk was de wens, maar hoe doe je dat?
Door analytisch kijken, overleggen en samenwerken, is er een mooie leerlijn gekomen binnen het onderwijs.